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桌子和椅子

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  •   桌子与椅子自从鲁班手中诞生以来,一直
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  • 形影不离,和谐共处。
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  •   一幅桌椅刚从工人师傅手中诞生,便被安置
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  • 在小磊房间,携手并肩为小磊读书写字服务。
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  • 这样的生活过了将近一年,他俩相安无事,觉
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  • 得生活挺安逸的。忽有一天,桌子发现一个现
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  • 象:每当小磊读书写字时,都会把书、作业本
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  • 放在自己的身上,一对晶莹透亮的眼珠子总是
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  • 滴溜溜对着自己转。桌子心想:“小磊的成长
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  • 中,我是多么重要啊!我太高贵了!”
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  •   一个午后,桌子对椅子说:“椅子,你瞧我
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  • 多重要啊!小磊书读得好离不开我,字写得好
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  • 离不开我!整天水灵灵的眼珠子围着我转。而
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  • 你只有当当坐垫而已!”
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  •   椅子回答说:“我觉得当坐垫也不错,能给
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  • 小磊稳稳的支撑,能让他安心读书写字。”
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  •   桌子说:“椅子老弟,别说大话了,我可不
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  • 信,你就一点也不羡慕我。你瞧,小磊的一双
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  • 稚嫩的双手整天伏案在我胸前,而你还得时常
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  • 被臭气熏着。”
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  •   椅子说:“是吗?你觉得幸福就好,可我也
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  • 觉得自己挺好的,幸福是靠感觉的。难道不是
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  • 吗?”
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  •   “小弟,你就不要吃不到葡萄说葡萄酸了。
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  • 我知道你羡慕我,那是正常的,有谁愿意经常
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  • 被臭气熏着呢?有臭气熏还好,不熏你,你便
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  • 是无用之材了啊!哈哈哈……”桌子说完后傲
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  • 慢地笑了起来。
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  •   椅子不点不耐烦了,他说:“我可不这么认
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  • 为,你有你的用处,我有我的用途,这叫各尽
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  • 其职!没有我,小磊的字也未必写得好啊?书
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  • 不见得在你身上读啊?”
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  •   桌子生气地说:“是吗?我可不信,没有我
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  • ,小磊会在什么地方读写?到是没有你,他依
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  • 然可以照样读写。”
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  •   椅子微笑着说:“那好吧,咱俩不用争了,
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  • 让事实说话,我们不烦试一下吧!”“试就试
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  • ,走着瞧。你这不知天有多高地有多厚的家伙
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  • !”
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  •   于是,椅子便悄无声息地躲藏起来。
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  •   今天作业可真多啊!小磊一放学回家,就急
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  • 着做作业。他把书包一放,熟练地拿出作业本
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  • 放在桌上。桌子想:“我多重要啊,又要开始
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  • 一天的美妙之旅了……”它正想着。小磊却急
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  • 冲冲地去找椅子。椅子故意避而远之,不管小
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  • 磊怎样大呼小叫,就是不让小磊找到。小磊找
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  • 了好一会儿,依然没找到。心想,不能浪费时
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  • 间,我还是先坐在床沿边读书吧。桌子想:怎
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  • 么不来我这里读书呢?那等会写字总得用我了
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  • 吧!
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  •   过了一会儿,小磊书读好了,于是他又去找
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  • 椅子,依然没找着。小磊试着在桌子上写了几
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  • 个字,却发现字写得歪歪扭扭的,没有平时写
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  • 得端正美观了,明天准不能得到老师的表扬的
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  • yán
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  • 。于是,他又把作业本移至床沿,自己坐在地
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  • 板上认真地写了起来。
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  •   桌子看看这情景,我终于明白了。他觉得自
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  • 己刚才太刚愎自大,每个人都有自己的长处,
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  • de
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  • 每个人都有自己独特的作用。
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  •   过了一会儿,妈妈找来了椅子。告诉小磊不
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  • 应坐在地板上写字。小磊又重新坐在椅子上认
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  • 真的做起作业来了。
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  •   桌子羞愧地说:“椅子,刚才是我不对,你
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  • 能原谅我吗?”
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  •   “谈什么原谅,我压根子就没生你的气,我
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  • 只是想告诉你,各有各所处的位置,各有各的
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  • 用处,这样才能构成和谐社会!”小椅子微笑
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  • 着说。
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  •   从这以后,桌子与椅子更加竭力地做着自己
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  • 的本职工作,更好地服务于人,心里美滋滋的
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    无注音版:桌子和椅子
      桌子与椅子自从鲁班手中诞生以来,一直形影不离,和谐共处。
     
     一幅桌椅刚从工人师傅手中诞生,便被安置在小磊房间,携手并肩为小磊读书写字服务。这样的生活过了将近一年,他俩相安无事,觉得生活挺安逸的。忽有一天,桌子发现一个现象:每当小磊读书写字时,都会把书、作业本放在自己的身上,一对晶莹透亮的眼珠子总是滴溜溜对着自己转。桌子心想:“小磊的成长中,我是多么重要啊!我太高贵了!”
     
     一个午后,桌子对椅子说:“椅子,你瞧我多重要啊!小磊书读得好离不开我,字写得好离不开我!整天水灵灵的眼珠子围着我转。而你只有当当坐垫而已!”
     
     椅子回答说:“我觉得当坐垫也不错,能给小磊稳稳的支撑,能让他安心读书写字。”
     
     桌子说:“椅子老弟,别说大话了,我可不信,你就一点也不羡慕我。你瞧,小磊的一双稚嫩的双手整天伏案在我胸前,而你还得时常被臭气熏着。”
     
     椅子说:“是吗?你觉得幸福就好,可我也觉得自己挺好的,幸福是靠感觉的。难道不是吗?”
     
     “小弟,你就不要吃不到葡萄说葡萄酸了。我知道你羡慕我,那是正常的,有谁愿意经常被臭气熏着呢?有臭气熏还好,不熏你,你便是无用之材了啊!哈哈哈……”桌子说完后傲慢地笑了起来。
     
     椅子不点不耐烦了,他说:“我可不这么认为,你有你的用处,我有我的用途,这叫各尽其职!没有我,小磊的字也未必写得好啊?书不见得在你身上读啊?”
     
     桌子生气地说:“是吗?我可不信,没有我,小磊会在什么地方读写?到是没有你,他依然可以照样读写。”
     
     椅子微笑着说:“那好吧,咱俩不用争了,让事实说话,我们不烦试一下吧!”“试就试,走着瞧。你这不知天有多高地有多厚的家伙!”
     
     于是,椅子便悄无声息地躲藏起来。
     
     今天作业可真多啊!小磊一放学回家,就急着做作业。他把书包一放,熟练地拿出作业本放在桌上。桌子想:“我多重要啊,又要开始一天的美妙之旅了……”它正想着。小磊却急冲冲地去找椅子。椅子故意避而远之,不管小磊怎样大呼小叫,就是不让小磊找到。小磊找了好一会儿,依然没找到。心想,不能浪费时间,我还是先坐在床沿边读书吧。桌子想:怎么不来我这里读书呢?那等会写字总得用我了吧!
     
     过了一会儿,小磊书读好了,于是他又去找椅子,依然没找着。小磊试着在桌子上写了几个字,却发现字写得歪歪扭扭的,没有平时写得端正美观了,明天准不能得到老师的表扬的。于是,他又把作业本移至床沿,自己坐在地板上认真地写了起来。
     
     桌子看看这情景,我终于明白了。他觉得自己刚才太刚愎自大,每个人都有自己的长处,每个人都有自己独特的作用。
     
     过了一会儿,妈妈找来了椅子。告诉小磊不应坐在地板上写字。小磊又重新坐在椅子上认真的做起作业来了。
     
     桌子羞愧地说:“椅子,刚才是我不对,你能原谅我吗?”
     
     “谈什么原谅,我压根子就没生你的气,我只是想告诉你,各有各所处的位置,各有各的用处,这样才能构成和谐社会!”小椅子微笑着说。
     
     从这以后,桌子与椅子更加竭力地做着自己的本职工作,更好地服务于人,心里美滋滋的……
     
     
     


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